FUJI KIDS BLOG

2歳児がかけっこをしていました(*^_^*)
みんな一生懸命がんばっています♪

先生たちも一緒になって、大盛り上がりでした!(^^)!

年少児は朝の会をしていました♪

みんなかっこよくイスに座って先生の話をしっかり聞いています(*^_^*)

紹介した活動に内容の違いはありますが、先生とこどもの距離はその子の年齢が上がるにつれ、少しずつ遠くなっていくものです。
ぼくたちは、今この子たちとどのくらいの距離でどのように関わるかということをとても大切にしています。

年中・・・年長・・・と、いずれこどもたちは成長していきます。
年長児のこどもに対し、2歳児のこどもと同じような距離感で接していたら、
その子の「やってみたい」「できるようになりたい」といった好奇心や自立心は育まれません。

今、幼稚園で年長児は小学生と同じ一人ひとりのテーブルとイスを使って活動を行っています。

先生はこどもたちの前に立ち、全体を見渡し、こどもは先生の方を向き、自分で机の上にある課題に取り組みます。

中学校に行けば、自分の部屋の机に向かって受験勉強をするようになるかもしれませんし、
社会人になれば、自分で自分の課題を見つけ取り組むこともあるかもしれません。

年齢によって、課題は様々ですが、
最終的な目標は、こどもたちが自分の課題に自分で責任を持って取り組むことができ、自分の力でその問題を解決することができるようになることです。

そのように考えると、こどもとの関わり方、今のこどものものごとへの取り組み方などについて悩んでいらっしゃるお家の方にとってヒントになるかもしれません(*^_^*)
  
 

最後までお読み頂きありがとうございました(*^_^*)

市村 弘貴
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