ふじおか幼稚園

2018/7/12

『人生脚本』という、心理学理論をご存じでしょうか。

個人差はありますが、人は７歳までに自分の育てられ方や、周囲からの接し方により、

生き方を決めてしまうことからそう言われているそうです。

これは職業病だと思いますが・・・

「あ、この子はきっと将来優しい子になるな」

「このままでは、この子は自分を表現するのが苦手な子になってしまうかも・・・」

と、いいことから危険サインまで、なんとなくこどもの姿やまわりの環境からその子の将来がフワっと浮かんで見えることがあります。

なんだか怖がられてしまいそうですが・・・(^_^;)

幼稚園の先生を長年経験していると自然と身に付く感覚だと思いますし、

そもそもこれは悪いことではないと思っています。

例えば、人間関係が気になる子には、

直接小さい子との関わりを増やしてあげることができます。

自己肯定感の低い子には、

楽しく発表できる場を提供(環境設定)することができます。

保育士は、そうして毎日毎日、その子に合った教育を考え、環境の設定をしています。

消極的な子、積極的な子、人に優しくできる子、人に攻撃をしてしまう子・・・

色々な子がいますし、それでいいと思います。

この姿は、発達段階のこどもたちにとってあたりまえのことですから（*^_^*）

大切なのは、気がついた後の行動です。

『どのようにこどもが幸せな人生を送れるよう導いてあげるか』です。

こどもを導いてあげるためには知識・スキルを身に付け、

いい方向に意識を向けてあげる習慣を持ってあげればいいのです。

ぼくたち大人は、普段、無意識にこどもに対し信号を送っています。

こどもから経験(トラブルも含め)を奪ってしまった場合→考えるな

過程ではなく、失敗だけに目を向けてしまう→実行するな

友人関係にマイナスな発言をしてしまう→親しくするな

まだまだ他にもたくさんありますが・・・

コミュニケーションの経験の浅いこどもはこのように、

何気なく大人が発した言葉を変換し受け取ってしまうのです。

これを逆に、

→考えることがいいこと

→実行することがいいこと

→親しくすることがいいこと

こう導いてあげてください。

きっとこどもの世界は広がります（*^_^*）

さらに詳しい内容につきましては、８月の子育て交流会でお伝えしたいと思っています。

できるだけわかりやすくお伝えできるように頑張ります！

子育て交流会についてはこちらをクリック

最後までお読み頂きありがとうございました（*^_^*）

市村　弘貴

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楽しい時には笑いあい、つらい時には励ましあい一歩ずつ成長していく場、世界の輝きを見つけられる場として考えています。
子どもは子ども同士、お互いに影響を受け合い、学び合いながらいろいろな価値観と出会い、自分を成長させていきます。
わたしたちは、子供たちが自分たちで決定する場面をたくさんつくり、それを見守ることを保育のモットーにしています。
たとえ子ども同士でトラブル、問題が起きたとしてもすぐには指示を出しません。まずは状況を整理させ、自分たちの感情を理解させ、なぜそうなったのかの理由を考える時間を与え、自分の口で意見を言えるようにしていきます。
それが自ら考え行動する、立ち上がるチカラ(①やりぬく力②やる氣③自制心④協調性⑤社交性）を形成していくことになるからです。何よりも育つタイミングを見逃さない。それがふじおか幼稚園です。

～立ち上がるチカラを育む～