ふじおか幼稚園

年長児のクッキングの様子です♪

たんぽぽ組は、「メープルバナナトースト」を(^^)

ひまわり組は「チキンライス」を作りました♪

 

包丁やフライパンを使って実際に調理★

自分でできることは自分たちで行い、先生たちは見守っています♪

楽しそうですね(#^.^#)

 

 

【チャレンジが大好きなこどもを育てるちょっとした工夫】

ふじおか幼稚園、保育園(リトルランド)のこどもたちは、指先を使ったあそびをたくさん行います。

 

なぜ、そのようなあそびをたくさんするのでしょうか・・・

 

・・・・・・

 

・・・・・

 

それは、「指先をたくさん使うこと」と「自立」が大きく関係しているからです(^^)

 

指先を上手に使えるということは、身の回りのことをある程度自分でできるようになるということに繋がってきます。

自分でできるようになれば、こどもは自然と「やってみたい」という気持ちが育ちます(#^.^#)

 

「洋服を自分で着てみたい」

 

「自分で自由に絵を描きたい」

 

「こんなあそびをやってみたい」

 

というように、できることが増えれば増えるほどその子の世界が広がってきます♪

※こどもの「やってみたい」という気持ちにたくさん応えてあげてください(#^.^#)

 

 

知的にも身体的にも自立していない子は、片手でものごとを行う傾向があります。

 

例えば、服のボタンをとめるとき、ズボンを履くとき、あそびを行うとき、食事をするとき、鼻をかむときなどがあげられます。

 

ある本で見たのですが、片手でものごとを行っている時のこどもの心は、

実際にそうではなくても、親の手や袖を握っている状態にあるそうです。

親と繋がることで、身体、心、頭が親の一部となっている状態なため、自立する必要がなくなってしまいます。

 

必要があるときに人は物事に取り組もうとする心が育ちます。

自立する必要がない状態で生活していてはその子は絶対に自立しないということです。

 

指先や手の発達のポイントは、両手を使うあそびをたくさんさせてあげることです(^^)

ぜひたくさん両手を使うあそびをお家でさせてあげてください♪

 

もうひとつ大切なことは、普段から「こどもが自分でできるようにさせてあげる」という意識をもってあげることです♪

親がやってしまったり、無理やりやらせるのではなく、

「やりたい」という気持ちを育てるような関わりをたくさんしてください(#^.^#)

 

 

最後までお読み頂きありがとうございました（*^_^*）

 

市村　弘貴

 

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☆★☆★☆★ふじおか幼稚園が大切にしていること★☆★☆★☆

日本のこどもたちの〝自立心の低下〟が問題になっています。ふじおか幼稚園では保育や遊びを通し、自然と〝自立心を身につけること〟を大切にしています。１０年後、２０年後、幼稚園を卒園したこどもたちが、「ここで学んだことがきっかけで、今こんなことにチャレンジしています」と報告しに来てくれたらとてもうれしいです。これが、わたしたちの地域社会、日本全体への貢献活動です。

 

～チャレンジするこどもが育つ幼稚園～

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